第116期初中教材配套课件创作

题目要求

课题	平行四边形章后小结
册别 单元	人教版第十八章平行四边形66页
教材所在页码	第66页
教材对应截图
对应的学习目标	系统各种四边形间的关系与转化条件
教学/学习难点	转化条件与从属关系
课件设计说明	图形大小可控，转化条件明确，演示性强，逻辑思维脉络清晰。

最优作品

创作者：河北郭根秋老师（朋友）

（https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/3929 )

突出优点:共7个页面，中间5页分别就各种不同的特殊四边形问题进行分析讨论，便于使用者选择；对平行四边形的各种性质，包括对称性、图形拆解等考虑比较周全；着重提出并演示了“将四边形分割成两个三角形”来分析解决问题的思路方法。

参赛作品

编号	作者	标题	预览图
1	吉林张绍明（JCZXZSM001）	网板课件赛116期初中
2	河北郭根秋（朋友）	116
3	山西常铁虎（圆圆虎cth）	网板大赛116期初中-四边形综合分析
4	雅安李文录（雅安李文录）	116
5	南京王明全(wmq9237)	网板周赛第116期-2

改进建议：①解答、证明、结论等文字可以适当简化，处理好显隐次序；②图形之间的转化最好能让转化前后同时存在，比如矩形变为正方形时，矩形虚线正方形实线，这样能更有效帮助学生形成清晰的图形间关系的认识，什么变什么不变，如何控制变量等思想方法。③用文氏图表示各种四边形的关系，本节宜淡化。